AVANCES
EN EDUCACIÓN EN IBAGUÉ EN EL 2012,
SEGÚN
EL ALCALDE LUIS H.
Dos
colegios oficiales bilingües en el 2013.
La
educación va a salvar a esta ciudad.
Por: Luis Eduardo Chamorro Rodríguez
El Alcalde de
Ibagué Luis H. Rodríguez y el Secretario de Educación Enrique Váquiro Capera,
han adelantado para El Nuevo Día, la presentación de su rendición de cuentas en
cuanto a logros en educación en el año 2012 y sus proyectos para el 2013 que ha
comenzado.
El Nuevo Día.- Resumamos en cinco puntos los logros en
educación más significativos , durante
el año 2012…
Luis H.
Rodríguez.- “Podemos dar la gran noticia a los ibaguereños de que triplicamos
el porcentaje de instituciones educativas clasificadas en las categorías alta,
superior y muy superior en las pruebas SABER 11. Esto es un logro de calidad, fundamental.
En el 2011 sólo el 23% de nuestras I.E. alcanzó este nivel, en el 2012 llegamos
a 69,13% superando con creces en un solo año la meta propuesta para el
cuatrienio fijada en el 30%”.
END.- Ibagué, estando rezagado en la cobertura de
educación primaria, podrá alcanzar las metas de milenio que se cumplen en el
2015?
LHR.-“Esa es
nuestra meta, es nuestro propósito y creemos que cada día hay más argumentos
para pensar que las familias lleven a
sus hijos a estudiar. Está la gratuidad educativa, hay alimentación y nutrición
para los estudiantes, hay recreación y
deporte, por eso creemos que cumpliremos la meta. Esta administración había
priorizado pasar de un 82,6% de cobertura en el 2011 a 91,15% en el 2012”.
END:- La evaluación
de la calidad educativa generalmente se centra en los resultados de
las pruebas estandarizadas SABER que realiza el ICFES. ¿Usted cree que éste sea
el indicador o factor único de la calidad para
Ibagué?
LHR.-“Indudablemente
que no, pero es una medición;prefiero decir que nos fue muy bien este año, que
superamos todos los índices propuestos pero somos conscientes de que estamos
trabajando sobre otros factores de la mano con el Ministerio de Educación. En
programas de formación de docentes, en
temas como la didáctica de las Matemáticas y el Lenguaje, estamos esforzándonos
en la enseñanza de la Educación Física para formar estudiantes sanos. Creo que
las pruebas SABER nos sirven de pauta pero no pueden darnos la suficiente
confianza para decir que la calidad es excelente”.
LOS LOGRO EN GRATUIDAD EDUCATIVA
END.- Pasemos a otros logros…
LHR.- “La
gratuidad educativa es otro de los logros del 2012. Nos garantiza continuidad
del estudiante en las aulas. Intervenimos en la disminución de la deserción con
la gratuidad y teníamos el propósito de ir más allá del noveno grado y por eso
me es grato informarle a todo Ibagué, que esta administración, con un esfuerzo
económico y con el apoyo de los concejales, tendremos la gratuidad hasta el
grado once, financiado con el Fondo Municipal de Gratuidad. En el 2012 se
beneficiaron 89.680 estudiantes del programa de gratuidad educativa que cubría
desde preescolar hasta grado 9, con una inversión de 9.088 millones de pesos.
Este año se aprobó un presupuesto que
permitirá aumentar la gratuidad a 110.000 estudiantes desde preescolar hasta
grado 11. Y, además, debo decir que fue autorizada por el concejo, la propuesta
de crear un Fondo para extender el modelo educativo nuestro al nivel de
Educación Superior. Para que a través de un subsidio de Educación Superior, y
en alianza con las Instituciones Educativa de este nivel, podemos ofrecerles
programas técnicos y tecnológicos a los estudiantes que obtuvieron los mejores
resultados en las pruebas del ICFES. La educación es la que ha de salvar a esta
ciudad”.
END.
Paradójicamente la gratuidad está ligada al fenómeno de la disminución de la
matrícula…
LHR.-“Lamentablemente
así es. En eso tenemos que trabajar. Creo que esto y la deserción la iremos
derrotando poco a poco”.
LOGROS EN TECNOLOGÍA.
END.
¿Cuál puede ser un tercer logro en educación?
LHR.-“Los
avances en tecnologías para la educación es uno de los éxitos o avances en educación
del 2012. Hablamos de más de 2 mil 894
millones de pesos para la compra de de 3 mil 290 computadores, sumados a la
colaboración internacional de Victoria, España que donó 250 computadores, más
recursos del Ministerio de las TIC que nos hacen pensar que en el año 2013
completaremos siete mil computadores para el sistema educativo, lo cual nos hace pensar que
podemos llegar a la relación de diez estudiantes por cada computador”.
END-De
uno a diez, cómo calificaría el grado de satisfacción en cuanto a logros en
educación en el 2012?
LHR.-“Yo diría
que de uno a diez estamos llegando a un ocho. Seamos generosos porque no es
fácil. El solo hecho de avanzar en la calidad, me deja satisfecho. Los
intercolegiados , el plan decenal de educación nos va a permitir una nueva en
educación. Ojalá en este gobierno logre
crear un nuevo modelo educativo que nos permita avanzar lo suficiente. Súmele a esa calificación lo que vamos a lograr el
año entrante en infraestructura educativa. Creemos que con nueve mil millones
de pesos que hemos destinado del empréstito y con la gestión que está haciendo
el Secretario de Educación ante el gobierno nacional por ley 21, para
cofinanciar proyectos de infraestructura, podemos llegar a más de 20 mil
millones de pesos de inversión”.
LA EDUCACION EN IBAGUÉ, 2013.
END.¿Qué
pueden esperar los ibaguereños en educación en el año que comienza?
LHR.-“Pueden
esperar una estructura de la Secretaria de Educación al servicio de la gente,
de los educadores, de los estudiantes; pueden esperar mayor organización y ya comenzamos
lo de la matrícula en línea; a partir del 2013, empezamos a trabajar en lo de
la Universidad Humana, la posibilidades llevar
más de mil estudiantes de los
colegios al nivel de Educación Superior;
iniciamos un plan piloto con dos instituciones que van a ser modelo de bilingüismo,
el Liceo Nacional y el Leonidas Rubio. Creo que esto nos va a permitir un buen
sistema educativo. Esperamos, ver los resultados del Plan Decenal de Educación
porque empezaremos a implementar todos esos sueños del modelo educativo que
queremos”.
END.-Uno
de los programas del Plan de Desarrollo es el del “Ibagué, Laboratorio de
Calidad Educativa”. ¿Qué se ha avanzado al respecto?
LHR.-“Creo que con el Plan Estratégico de Ciencia y Tecnología
e innovación, con el acercamiento o articulación entre la Educación Media y la
Educación Superior, nos permite hacer un seguimiento, un observatorio, una veeduría
al modelo educativo para llegar a niveles esperados. Podemos decirle que los docentes de Ibagué
son los más capacitados del país en el uso de tecnologías y la brecha entre la
educación oficial y la privada cada vez más se disminuye. A través del programa para la
transformación de la calidad educativa, Todos a aprender, se han desarrollados
actividades pedagógicas en 33 instituciones educativas”.
EN EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA.
LHR.-“Hemos
ampliado de manera significativa la cobertura en los programas de preescolar.
En el año 2011, dicha cobertura sólo llegaba al 82,86% de los niños y niñas. En
sólo un año, y gracias al compromiso de mi gobierno, hemos llegado a la
importante cifra de 91,15%”.
Enrique Váquiro
Capera: Nosotros no alcanzamos al 20 por ciento en cuanto a cobertura de
educación para la primera infancia, es decir para niños de 0 a 5 años, que son
atendidos por ICBF. Aspiramos a mejorar esa cobertura en el año 2013”.
END.- ¿Cómo se va lograr la implementación del bilingüismo
en los dos colegios seleccionados?
EVC.-“El Dr Luis
H ha querido que Ibagué tenga una política definida en materia de bilingüismo. Visitamos cinco instituciones con un evaluador
externo que hizo el acompañamiento in situ para el efecto. Vamos a comenzar con
las dos instituciones oficiales que reúnen las mejores características en
cuanto a lo pedagógico y los docentes y desarrollo de competencias en una
segunda lengua para iniciar el proceso de transformación a colegios nacionales
bilingües”.