MENOS MATERIAS Y CERO TAREAS EN JAPÓN
Este artículo es tomado de la página http://universidad.edu.co/, lo publico
con algunas reservas de en cuanto al sentido patrio y cultural en el que nos
hemos educado las penúltimas generaciones y con lo que de alguna manera se ha contribuido a la
formación de lo que es hoy nuestro país con sus virtudes y defectos. El pasado
que no es otra cosa que la historia, lo que sin el fanático culto y
endiosamiento de personas, sigue siendo válido para comprender el presente y prospectar el futuro.
Todos los que padecimos la abundancia de materias y de materias “relleno”
en nuestro pensum académico y que después en la vida practica no nos han
servido para nada, aprobaríamos la reducción de las mismas y también que se
dicten solamente las materias que después nos sirvan de algo en la vida diaria
y nos hagan mejores ciudadanos, personas
felices y útiles para la sociedad.
De otro lado, no sé qué pretenden los japoneses enseñando a sus hijos
cuatro religiones, sin no se trata de confundirlos más, debería enseñar la de sus padres, partiendo de
la base de que todas las religiones reconocidas por el estado deben ser buenas. LFHM
Este es el texto del artículo y que cada uno saque sus conclusiones:
