EL DERECHO AL ACCESO A LA EDUCACIÓN

52.447 niños fuera de las aulas en el 2012, en el Tolima

Por: Luis Eduardo Chamorro Rodríguez

La educación es obligatoria para infantes y adolescentes hasta los 18 años y, como mínimo hasta el grado noveno de bachillerato. Igualmente es gratuita desde el nivel educativo de preescolar, hasta el grado once. Hasta el quinto de primaria, desde el año 2010, en cumplimiento de una sentencia de la Corte Constitucional y en los grados de básica secundaria y media, por decisión del gobierno nacional, desde el año 2012.

A veces, entre tantos asuntos que comprende la gestión del sistema escolar, se olvida que el acceso a la educación es un derecho  establecido en la Declaración Universal de los Humanos, reconocido y adoptado, además, por Colombia en pactos internacionales y en la Convención de los Derechos del Niño . “El derecho humano a la educación confiere a cada mujer, hombre, joven o niño el derecho a una educación básica libre y obligatoria así como todas las formas disponibles de educación secundaria y superior”.

¿Pero qué implicaciones tiene el reconocimiento de la educación como un derecho? Implica cuatro elementos básicos: el derecho a la disponibilidad, al acceso, a la calidad y a la permanencia.

¿A NUEVA YORK O A TOCHE?, ¿ADONDE SE LLEGA PRIMERO

Por: Alberto Bejarano Ávila

¿Ibagué es una ciudad? Quien así lo cree sólo visibiliza el 5% del territorio municipal y percibiría de manera subjetiva o etérea el 95% restante y, dispénsenme, así jamás podremos imaginar desarrollo. El área aproximada del Ibagué urbano será de 80 km² de una superficie total de 1.439 Km², donde cabrían 9 municipios del Quindío, departamento con 12 municipios de área media de153 Km² y una superficie de 1,845 Km², mayor a Ibagué apenas en un 28%.

Ibagué tiene 17 corregimientos (área media, 79.9 Km^2.) prosaicamente articulados con las redes económicas. Las carreteras son pésimas, a tal grado que uno podría apostar adonde se llega primero saliendo de la Alcaldía a igual hora, a Nueva York o a Toche. Parece que el POT se ocupa solo de los 80 Km² y olvida que es en el extenso territorio rural del municipio, 1.359 Km², donde se hallan los mayores y mejores recursos para forjar el desarrollo: Aguas (ganas le tienen), equilibrio ecológico, sostenibilidad ambiental, seguridad alimentaria, agroindustria,  biociencias, bionegocios, subsectores del turismo, paz y muchas más riquezas y oportunidades que podrían sustentar auténticos proyectos políticos de futuro para el ibaguereño.

 CIFRAS, DATOS Y VERDADES

Por: AGUSTIN ANGARITA LEZAMA

“No todo lo que se puede contar cuenta,

ni todo lo que cuenta se puede contar.”

   Albert Einstein.

Hace unos días escuché una aseveración que me movió a reflexionar y a escribir este artículo. Decía la persona que vive vinculada a un centro de educación superior, que creía en dios y en  las cifras. Esa persona, inspirada por la visión positivista,  es de las que creen en la verdad incontrovertible de los datos. Atilio Boron, politólogo, sociólogo y profesor universitario argentino doctorado en Harvard, quien durante muchos años fuera Secretario Ejecutivo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO, explica que el dato no está ahí puesto en la realidad esperando que el investigador lo recoja y menos que los datos o cifras hablen por sí mismos. Según Borón, los datos y cifras hablan cuando los conocimientos teóricos y creencias académicas del investigador les dan lenguaje. Es decir, habla el investigador con sus pasiones, debilidades y fortalezas, no las cifras ni los datos.

EL ESPÍRITU FUNDACIONAL DE LOS GREMIOS, ¿PIEZAS DE MUSEO?

Por: Alberto Bejarano Ávila

Alentado por aquel axioma citado en anterior escrito (“Dile a un sabio que se equivoca y te lo agradecerá toda la vida, díselo a un necio y te odiará toda la vida”) decidí ganar también larga gratitud del Director de FENALCO Tolima, amigo a quien hoy digo que la idea de fundar un museo minero, además de equivocada, tácitamente apadrina los daños inexcusables e irreparables que la megaminería causará a nuestro hábitat. Al amigo le aconsejo que mejor contribuya a un renacer del espíritu de los fundadores de ese querido gremio tolimense, humanistas que anteponían al ser humano sobre las cosas y, por tal virtud hoy casi que perdida, antes que en la actividad misma, sus desvelos se centraban en quienes ejercían la actividad, los comerciantes tolimenses que debían ser apoyados, defendidos y representados para que pudieran realizar su vocación empresarial y así ayudar a la construcción de un futuro próspero para todos nuestros paisanos.

Hoy, con más veras, cuando la vorágine del neoliberalismo transnacional amenaza arrasar lo edificado por nuestro empresariado, los gremios tolimenses deberían reflexionar sobre cuál es su objetivo misional, si el negocio por el negocio, si el poder económico foráneo o si el esforzado empresario regional. Una cosa es que al Tolima arriben grandes grupos económicos, no podemos evitarlo, pero cosa diferente es renunciar a nuestra identidad, a nuestros valores solidarios y a los intereses legítimos de los nuestros, para ponernos al servicio de quienes sólo ven al Tolima como una región colmada de riquezas y oportunidades para explotar. Aceptando el referente universal pero sin alucinar con modelos que hasta hoy sólo exhiben balances de pobreza y exclusión, a los tolimenses nos urge definir cuál es el modelo de desarrollo que la región necesita para alcanzar la prosperidad empresarial y un buen vivir para éstas y las próximas generaciones.

LA UNIVERSIDAD HUMANA: EDUCACIÓN SUPERIOR GRATUITA EN IBAGUÉ

Por: AGUSTIN ANGARITA LEZAMA

Uno de los temas más sensibles a la hora de hablar de competitividad de una ciudad es el talento humano. Algunos piensan que lo que mueve a los industriales a instalarse en una región es la presencia de mano de obra barata. Esto es sólo parcialmente cierto. Lo que de verdad le interesa a los empresarios es la disponibilidad de talento humano calificado.

En la democracia, la posibilidad de ascender en la escala social está determinada por la movilidad social. Esto quiere decir que personas con mayores niveles de formación académica tienen más y mejores oportunidades laborales. Los habitantes que viven en los cordones de miseria tienen los más bajos niveles de formación académica.

VERGÜENZA DE JUSTICIA.!!!!!!!!!

Estas son la cortes que condenan inocentes, acaban con derechos adquiridos, ect., ect., ect., ect.

Cortes-Tour S. A.

Por: SALUD HERNÁNDEZ-MORA

De un total de 230 días laborales, algunos magistrados solo trabajan 140, entre días de permiso, Semana Santa, festivos y vacaciones.

Vea por dónde nos vinimos a enterar de que los muy honorables magistrados tienen más gabelas que ‘Iván Márquez’ condenas. Que desconocen el significado de las palabras “vergüenza”, “pudor”, “austeridad” ya lo sabíamos hace rato; no merece ni una subida de cejas.